tag:blogger.com,1999:blog-2067724955549112092024-03-05T12:11:18.695+01:00El Rincón de WambaLas TIC aplicadas en Geografía e Historia.Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.comBlogger83125tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-34390784858299439722018-11-19T19:06:00.000+01:002018-11-19T19:06:11.112+01:00<iframe width='100%' height='600px' scrolling='no' src='https://www.goconqr.com/es-ES/p/16055827-Relaciones-Internacionales--1870-1919--mind_maps?frame=true' style='border: 1px solid #ccc' allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen oallowfullscreen msallowfullscreen></iframe><a href='https://www.goconqr.com/es/mapas-mentales'>Mapa Mental creado con GoConqr por JUAN CARLOS GARCÍA</a>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-58982937575278374382018-11-05T19:12:00.001+01:002018-11-05T19:12:14.968+01:00PRESENTACIÓN MONOPOLY CON GENIALLY
<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 59.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe frameborder="0" width="1200px" height="711px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/5b352ac88967b24510a7a676" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-8037176130300639402018-11-04T14:09:00.002+01:002018-11-04T14:09:36.609+01:00La Ciudad. Infografía con Genial.lyUtilizando esta estupenda aplicación denominada <b>Genial.ly </b>para realizar una pequeña infografía dedicada a <b>"La Ciudad"</b> para mis alumnos de 2º de ESO (7º Grado).
<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 200.00%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe frameborder="0" width="800px" height="1600px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/5bdeda16196efa3f09400bf8" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-20661645126471014162018-10-28T21:54:00.001+01:002018-10-28T21:55:31.453+01:00Condena a muerte de los Comuneros de Castilla en 1521. Uso de podcast con PoDomaticUsando <b>Podomatic</b> para mis alumnos, para que vean como usando <b>Audacity</b> y PoDomatic se puede editar y publicar en la red. Además el servicio Web permite embeber en un blog o página Web el podcast realizado. Ejemplo la sentencia a muerte de los Comuneros castellanos en Villalar (Valladolid, España) en 1521 recogido del disco del grupo folk <b>Nuevo Mester de Juglaría "Los Comuneros. 25 años"</b>
<iframe src='https://podomatic.com/embed/html5/episode/8930405?autoplay=false' height='208' width='504'frameborder='0' marginheight='0' marginwidth='0' scrolling='no' allowfullscreen></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-75242603835975932982018-10-28T21:38:00.001+01:002018-10-28T21:47:33.675+01:00Eleanor RooselveltNo por muy antiguo que sea esta aplicación deja de tener un valor académico muy interesante. La sigo utilizando con mis alumnos de Secundaria Obligatoria y les gusta mucho el resultado que da y la sencillez de su interfaz.<br />
<br />
<br />
Eleanor Roosevelt on PhotoPeach <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="296" src="https://photopeach.com/embed/7quivx" width="445"></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-41122350027312208732017-06-04T21:31:00.000+02:002018-10-28T21:48:35.121+01:00Presentaciones e Infografías con Genial.Ly<div style="text-align: justify;">
El presente software que os presento es de origen español. Se denomina <i><b>Genial.ly </b></i>y aunque tiene versiones <i><b>Premium</b></i>, la <b><i>Basic</i></b> es una estupenda herramienta para hacer presentaciones e infografías de carácter gratuitas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i>Genial.ly</i></b> destaca por ser una app con una gran calidad gráfica. La interfaz sin ser tan intuitiva como la de sus competidores de <a href="https://prezi.com/dashboard/next/" target="_blank">PREZI</a> no es de difícil aprendizaje sin tener que leer o ver pesados tutoriales. Como herramienta es fantástica para utilizarla en las aulas por su versatilidad y por ser una herramienta colaborativa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aquí dejo un ejemplo de <a href="https://www.genial.ly/5932ee66408d8242044d999b/la-cultura-espanola-de-los-80" target="_blank">infografía</a> de rápida factura, como ejemplo de ejercicio para mi cursos de enseñanza de apps para su aplicación educativa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 200.00%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="1600" scrolling="no" src="https://www.genial.ly/View/Index/5932ee66408d8242044d999b" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="800"></iframe>
</div>
</div>
Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-48656303438639011372017-05-21T13:38:00.000+02:002018-10-28T21:56:08.666+01:00Proyecto Gamificación: Star Wars Academy<b><a href="http://jcgarcigon.wixsite.com/swacademy/home">Star Wars Academy (SWA)</a></b>
<a href="http://jcgarcigon.wixsite.com/swacademy"></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggQteqv5RU-OZHeqc_F52S-6NFejo7pXo43xJWvFnFaoHeaWFniJ6f28AURKyLDFDJKRHZocv9GZ5VrNPRI7sniJqTLcI9UcLEOzLwGsriXm1WEyVLkgiBi7N2itIMHHBMODGF9QjIhdRa/s1600/SIEMPRE+INVICTOS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggQteqv5RU-OZHeqc_F52S-6NFejo7pXo43xJWvFnFaoHeaWFniJ6f28AURKyLDFDJKRHZocv9GZ5VrNPRI7sniJqTLcI9UcLEOzLwGsriXm1WEyVLkgiBi7N2itIMHHBMODGF9QjIhdRa/s320/SIEMPRE+INVICTOS.png" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Después de muchos meses de ausencia, os quiero presentar mi proyecto que ya no es tanto mío como de todo un maravilloso equipo. En verano de 2016 comencé a dar forma a un proyecto para ludificar mi asignatura de Geografía e Historia en 2º y 3º ESO (13-14 años respectivamente). La temática Star Wars, que ha vuelto a recuperarse con fuerza desde que la factoría <i>Disney</i> haya comprado <i>Lucas Films</i> y esté relanzando este producto, sumado a mi amor desde niño por este universo, hizo que me decantara por esta temática para mi primera gamificación en solitario. Además desde hace el año 2015 soy el <i>"Rogue 215" </i>en el proyecto escolar <b><a href="http://www.starwarsintheclassroom.com/">"Star Wars in the Classroom"</a></b> por lo que me aprecía una buena idea llevarla al aula en mi asignatura.</div>
<div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0hXvPrBEhTm5oNijzj79EH8sYKW3zLM4O1e8RKdjKbwceJLrj_xnIGQS4zS345i9VPC9HbVIU1RFmFTdWITH1ubxhvQL6AND92lqRSsWynIKqR9qGtxPOw1retcxjBLZuNUW1ddhFaYb8/s1600/Star_Wars_Classroom_Logo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0hXvPrBEhTm5oNijzj79EH8sYKW3zLM4O1e8RKdjKbwceJLrj_xnIGQS4zS345i9VPC9HbVIU1RFmFTdWITH1ubxhvQL6AND92lqRSsWynIKqR9qGtxPOw1retcxjBLZuNUW1ddhFaYb8/s320/Star_Wars_Classroom_Logo.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Anteriormente había colaborado muy discretamente en proyectos con mi compañera @Negrevernis en sus dos magníficos proyectos dedicados al estudio del Renacimiento a través de la figura de <i>Leonardo Da Vinci</i> y a la <i>Plena Edad Media</i>. Con ambos proyectos he aprendido las dos caras de la gamificación. Siendo la motivadora y facilitadora de aprendizajes significativos de forma lúdica y divertida la que supera a aquellos aspectos en los que la temática puede incumplir las temporalizaciones y tener que incumplir el currículo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El proceso arrancó en el mes de diciembre aprovechando el lanzamiento del <i>spin off</i> de Disney <b>"Rogue One"<i></i></b>. Las Academias Imperiales necesitan de nuevos reclutas y ese es el eje vertebrador del proyecto. El <b>Emperador Palpatine</b> ha emitido la <b>Orden Ejecutiva 83</b>, por la que todos los jóvenes humanos desde los 12 años debían incorporarse a filas. Al acudir a la <b>Academia Carida</b> allí se formarán como soldados del Imperio Galáctico en las distintas unidades que conforman la base del ejército. Al finalizar esta instrucción podrán acudir a la Academia de Suboficiales y así seguir su carrera militar hasta llegar a la academia donde se forma la élite de los oficiales del Imperio. En ese momento, llegarán a formar parte de la conocida y temida <b>Legión 501</b> donde sólo se acepta a los mejores de los mejores... </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El proyecto está basado en una <b>"metodología de Fichas"</b> en un entorno ludificado. Se presentan las asignaturas del <b>Plan de Estudios </b>de cada Academia. Usando una metodología inductiva y sin abandonar los contenidos curriculares, los alumnos trabajan, aprenden y adquieren sus contenidos y competencias, gracias a las "Misiones" de cada asignatura del <i>Plan de Estudios</i>. Los alumnos reciben por misión completada una serie de <i>Créditos Imperiales</i> que les permitirán ascender. Además como cualquier recluta de una academia de este tipo su comportamiento tiene que ser ejemplar fuera y dentro del aula, así que hemos potenciado la mejora en el clima del aula, el trabajo en equipo o <b>"escuadras"</b> pues el trabajar al unísono te permite ascender mucho más rápido que en solitario. La iniciativa personal también ha mejorado, el juego permite que cada recluta pueda realizar misiones en solitario recogidas en los planes de estudios (reforzar o ampliar contenidos) o no. Estas iniciativas van desde colaborar en la gestión del juego hasta en la de apoyar a compañeros en el cumplimiento de objetivos curriculares por propia voluntad del alumno. La metodología de <b>trabajo Cooperativo</b> se adapta perfectamente a esta gamificación, los equipos o <i>"Escuadras"</i> trabajan en equipo para solventar las misiones o retos que se les plantean. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dos meses después de haber comenzado se nos sumó 4º y 5º de Primaria al proyecto. Impacto inmediato: dinamizó aún más el proyecto en secundaria. La llegada de estos compañeros permitió darle un ritmo nuevo SWA, primaria necesitaban elementos manipulativos que hicieran el juego más ágil. Así emitieron créditos imperiales físicos (tomando el diseño del dólar como referencia). Esta gratificación se sumó también en Secundaria, por lo que combinada con el diseño de cartas de juego para mejorar el repaso de contenidos permitían obtener más créditos y por tanto adelantar la forma de ascender y conseguir la "chapa" o insignia de ascenso.
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP2rBSmd8O4ZiOOITl0kstQGVvLncH3kTvlQ2oPe1qnAEdnuxAUbbFkOfv9A7Qh-dwE4lt7vBs84XVbS3v9R7zX_VGnfbJy6hYYMOcmgsYoMnL6Wuh9aQ2emwwYynpNzvzfVAITGw9o-f1/s1600/cartas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP2rBSmd8O4ZiOOITl0kstQGVvLncH3kTvlQ2oPe1qnAEdnuxAUbbFkOfv9A7Qh-dwE4lt7vBs84XVbS3v9R7zX_VGnfbJy6hYYMOcmgsYoMnL6Wuh9aQ2emwwYynpNzvzfVAITGw9o-f1/s320/cartas.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdtAg-90mcD9ZlkW6VOHqrhVSqBuvFparwvuMFwaHjJZfPgknAoogS07fHLjAA5d9j1REvtOwnu3xsdDL019x1z7hkCPW2tUAYd7I6lKDOu8JXy-YM-gl3R0lhC8T9QvUfJcIRSCecAne-/s1600/DEATHTROOPER.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdtAg-90mcD9ZlkW6VOHqrhVSqBuvFparwvuMFwaHjJZfPgknAoogS07fHLjAA5d9j1REvtOwnu3xsdDL019x1z7hkCPW2tUAYd7I6lKDOu8JXy-YM-gl3R0lhC8T9QvUfJcIRSCecAne-/s320/DEATHTROOPER.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Actualmente nos encontramos terminando el trimestre y nuestros alumnos se encuentran esforzándose por conseguir la mayor puntuación posible, para alcanzar el mayor grado de ascenso. Ello les mejorará la calificación final en el mes de Junio, así como poder continuar en ese punto su "carrera" en el ejército imperial el próximo curso escolar. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pongamos ahora los pies en la realidad. La evaluación intermedia del proyecto da unos resultados positivos en los cursos de ESO. En primaria al sumarse al proyecto mucho más tarde se hará una única evaluación final.
Los resultados en 2º y 3º ESO, son muy positivos. Tanto la metodología basada en la gamificación, como la temática de la misma, como la metodología de trabajo cooperativo han sido valoradas positivamente. Aunque en 3º ESO, hay que hacer correcciones de cara al próximo curso. Quieren gamificar, pero prefieren cambiar de temática. Sin duda, ésta tendrá que seguir una historia menos abierta y más guiada y cerrada, siguiendo el modelo de <i>"aventura gráfica"<b></b></i> de un videojuego. En el mes de junio una vez terminado el proyecto se hará la evaluación final y lo resultados no parecen que vayan a variar mucho. Eso ya nos está haciendo planificar las rectificaciones del proyecto para el próximo curso y la búsqueda de nuevas temáticas y narrativas para este curso de 3º que sube a 4º de ESO con nuevos contenidos curriculares. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Si deseáis ver el <a href="http://jcgarcigon.wixsite.com/swacademy" target="_blank">proyecto SWA</a> o utilizarlo (Creative Commons) en vuestras clases o adaptarlo sólo tenéis que visitar esta web o poneros en contacto con nosotros. </div>
<a href="http://jcgarcigon.wixsite.com/swacademy/home"></a>Twitter: @RinconDeWamba
</div>
Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-26700211420469531682016-04-03T21:19:00.001+02:002016-04-03T21:20:02.442+02:00Webquest.es ha desaparecido<b>Estimados seguidores y visitantes.
Os informo que todas mis Webquest y Cazas del tesoro están perdidas, pues el Servido de "Webquest.es" ha dejado de funcionar, así que todos los usuarios de esta Web hemos perdido nuestro trabajo.
Este es el problema que tiene la Web 2.0. que si el servicio cierra se pierde el trabajo que has invertido en esa web. Si se restableciera el servicio de la Web os informaria, pero me temo que igual que ha dejado de funcionar y los usuarios no hemos sido informados, así seguirá de forma permanente.
Un saludo.
Wamba.</b>
Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-78783054096230344932015-06-15T21:37:00.000+02:002015-06-15T21:37:24.777+02:00Nueva publicación utilizando CalaméoAquí os dejo una publicación con Calaméo. Este documento es mi proyecto final para el Postgrado "Experto Universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje" de la Escuela de Altos Estudios de la OEA.
<iframe allowtransparency allowfullscreen src="//v.calameo.com/library/?type=account&id=3589334&rows=1&sortBy=latestPublished&theme=wood&bgColor=&thumbSize=normal&showTitle=true&showShadow=true&showGloss=true&showInfo=account&linkTo=view&linkTarget=_blank" width="100%" frameborder="0" height="185"></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-77661097694394406282015-06-09T00:26:00.002+02:002015-06-09T00:33:35.217+02:00Alumnos gamificadores: aprendizajes significativosDespués de muchos meses de tranquilidad... o abandono de mi precario blog, quiero recuperarlo de forma muy potente.
Este curso me he acercado a la gamificación gracias a mi compañera Montserrat Martín "Negrevernis". Ella ha gamificado el currículo de Religión Católica de Cuarto Curso de ESO y el resultado ha sido muy positivo. Este hecho y el trabajar con ella el Renacimiento en VINCIRE (Segundo Curso ESO), me ánimó a retar a mis alumnos a que se pusieran en el papel del profesor. Deberíam hacer un juego, gamificar un contenido de Hª Contemporánea, demostrar que conocían el tema elegido. Que saben comentar textos y mapas históricos, gráficos de información económica o una obra artística. Todo ello demostrando que conocen el tema elegido y además lo convierten en un gran juego.
El resultado ha sido, en mi opinión un buen nivel de trabajo, pero prefiero que lo decidáis vosotros mismos...
Los juegos están realizados en WIX por lo que el formato es muy atrayente, pero es mucho más que un juego digital... descubridlo y jugadlo con vuestros alumnos.<br />
<br />
<a href="http://paulacuadros.wix.com/elcasomonumentsmen" target="_blank"><span style="color: purple;"><b>EL CASO MONUMENTS MEN</b></span></a>: como conocer las vanguardias artísticas en una trepidante aventura durante la II Guerra Mundial.<br />
<br />
Autoras: Irene Villalba, Marta Villalba, Paula Cuadros y Carmen Mª Plaza.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPN9HiTIEAITk4qJ8Kgx9ki1tHP-0eDBAadRZ3esvWA2J14n1KBnbWGmyURCP4RY3iHUrw3xV64haNkJ8oj9chquhLFf7mbKXVLQ3ntbYAE4ZOqMixrpIcMo0oIWG6sidAIqTjS4lejF22/s1600/monument.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPN9HiTIEAITk4qJ8Kgx9ki1tHP-0eDBAadRZ3esvWA2J14n1KBnbWGmyURCP4RY3iHUrw3xV64haNkJ8oj9chquhLFf7mbKXVLQ3ntbYAE4ZOqMixrpIcMo0oIWG6sidAIqTjS4lejF22/s320/monument.jpg" /></a></div>
<br />
<b><span style="color: purple;"><a href="http://loguena27.wix.com/nazismo" target="_blank">EL NAZISMO</a>:</span></b> la biografía e ideología de A. Hitler.<br />
<br />
Autoras: Noelia Cuenca, Lorena Huedo y Andrea García.
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8sXZi_Sn8u36EC3E8VwKQ6jqUqxz5IbQuYYnbNh6ckZPgIq3gZrbPVBNzdoUr_Pj7bJU6wf-jEWqJLg-6byaZ9pLjQnahBY5YvxIew-p-c5xwoOa7Va6OJJIqT0dnw-tmZBIL2e1U_kIp/s1600/nazismo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8sXZi_Sn8u36EC3E8VwKQ6jqUqxz5IbQuYYnbNh6ckZPgIq3gZrbPVBNzdoUr_Pj7bJU6wf-jEWqJLg-6byaZ9pLjQnahBY5YvxIew-p-c5xwoOa7Va6OJJIqT0dnw-tmZBIL2e1U_kIp/s320/nazismo.jpg" /></a></div>
<br />
<span style="color: purple;"><b><a href="http://tete999929.wix.com/guerra-de-vietnam" target="_blank">LA GUERRA DE CHIQISH</a>: </b></span>un acercamiento muy original a la guerra de Vietnam.<br />
<br />
Autores: J. Manuel Vega; Lola Ilina, Sara Pérez, Sandra Pardo y Nélida Martínez.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDG4iAPen_FhO62wIzIo-fT_MpQBuWqzV6-kWSZrvVK1gaD5rp2NY4Yp2XHSIAv_1j91Ho_CdRFOKSbO3XZqD3LWfI7yh8T5IBAom_TgNFT52JmzlwbgqKrxLbGZBAzQNsPzedV_xyXAZ-/s1600/chiquish.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDG4iAPen_FhO62wIzIo-fT_MpQBuWqzV6-kWSZrvVK1gaD5rp2NY4Yp2XHSIAv_1j91Ho_CdRFOKSbO3XZqD3LWfI7yh8T5IBAom_TgNFT52JmzlwbgqKrxLbGZBAzQNsPzedV_xyXAZ-/s320/chiquish.jpg" /></a></div>
<br />
<a href="http://albamc99.wix.com/kill-time" target="_blank"><span style="color: purple;"><b>KILL-TIME</b></span></a>: una radriografía del terrorismo etarra.<br />
<br />
Autoras: Layla Áraez, Sofía Bermejo, Arancha Benito y Alba Martín.<br />
<a href="http://albamc99.wix.com/kill-time"></a>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbpjizRhORAEw5Ro7ea2Qijcpwb6tHby_6x7CLSVq50tU_NgnZ9gPjVj8xC9Tns1zuMc2kt0yRA4FUoMiRcEaagiK-Dfw47TTspo-dy0RCGzrnp5R7Dqj3pvArgcbrdR1-V-T46ywiIZJA/s1600/eta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbpjizRhORAEw5Ro7ea2Qijcpwb6tHby_6x7CLSVq50tU_NgnZ9gPjVj8xC9Tns1zuMc2kt0yRA4FUoMiRcEaagiK-Dfw47TTspo-dy0RCGzrnp5R7Dqj3pvArgcbrdR1-V-T46ywiIZJA/s320/eta.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
Es una satisfacción enorme cuando te encuentras trabajos como estos, donde el aprendizaje realizado ha sido horizontal, autónomo, grupal y cooperativo.
Espero que os parezca igual de interesante.<br />
<br />
<b>Wamba.</b>
Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-24992421592459082592014-06-21T13:58:00.000+02:002014-06-21T13:58:04.593+02:00Calaméo: publicar y compartir documentosEn esta entrada quiero resaltar el interés por este software que permite editar documentos digitales en un gran nçumero de formatos (PDF,PPT,OCT,...) para convertirlo en libros digitales, revistas, comic, etc. Aquí dejo un ejemplo de como convertir un power point en una revista digital.
Es un software interesantísimo para realizar unidades didácticas, manuales con presentaciones propias, métodos de lecto-escritura, periódicos y revistas escolares, comic, etc. Su potencial educativo está claro, ahora sólo hay que usarlo y difundirlo por la red.
<div style="text-align:center;"><div style="margin:8px 0px 4px;"><a href="http://www.calameo.com/books/003589334bff40c151882" target="_blank">Batalla del Ebro (julio-noviembre de 1938)</a></div><iframe src="//v.calameo.com/?bkcode=003589334bff40c151882" width="300" height="194" frameborder="0" scrolling="no" allowtransparency allowfullscreen style="margin:0 auto;"></iframe><div style="margin:4px 0px 8px;"><a href="http://www.calameo.com/">Publish at Calameo</a> or <a href="http://www.calameo.com/browse">read more publications</a>.</div></div> Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-9723489616404015842014-06-17T12:16:00.000+02:002014-06-17T12:16:38.984+02:00El tesoro del AtochaEl siguiente vídeo es una prueba de como embeber un vídeo de Go Animate en una entrada de un Blog de Blogger
<a href="http://goanimate.com/videos/0oh8cyPpVbIs?utm_source=embed&uid=02tKe00V7P5E" target="_blank">El Atocha</a> by <a href="http://goanimate.com/user/02tKe00V7P5E" target="_blank">jcgarcigon</a> on <a href='http://goanimate.com?utm_source=embed' target="_blank">GoAnimate</a><br/><iframe scrolling="no" allowTransparency="true" frameborder="0" width="400" height="258" src="http://goanimate.com/player/embed/0oh8cyPpVbIs"></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-18671427743253193412014-06-17T11:07:00.001+02:002014-06-17T11:07:00.447+02:00
<a href="http://goanimate.com/videos/0oh8cyPpVbIs?utm_source=embed&uid=02tKe00V7P5E" target="_blank">El Atocha</a> by <a href="http://goanimate.com/user/02tKe00V7P5E" target="_blank">jcgarcigon</a> on <a href='http://goanimate.com?utm_source=embed' target="_blank">GoAnimate</a><br/><iframe scrolling="no" allowTransparency="true" frameborder="0" width="400" height="258" src="http://goanimate.com/player/embed/0oh8cyPpVbIs"></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-36549417072335320862014-06-04T23:35:00.000+02:002014-06-04T23:37:03.211+02:00Wordle: Jugando con las Tags
<a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/7915687/Ejercicio_Tags1"
title="Wordle: Ejercicio Tags1"><img
src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/7915687/Ejercicio_Tags1"
alt="Wordle: Ejercicio Tags1"
style="padding:4px;border:1px solid #ddd"></a>
Jugando con las <b>TAGS</b>, a través de la divertida herramienta Web 2.0 <b>Wordle<a href="http://www.wordle.net/create"></a></b>. Se puede exportar a una web, red social, bitacoras, etc.
Anima las presentaciones formales e informales, a los alumnos les enriquece sus trabajos y permite trabajar el lenguaje y las exposiciones orales a través de "lluvia o tormenta de idea" por ejemplo.Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-60870277528106291132014-02-05T22:35:00.003+01:002014-02-05T22:39:19.881+01:00Proyectos y experiencias de Innovación en CC. Santa MaríaAquí presento una presentación para las Jornadas sobre Innovación que la Institución Marista de la Provincia Ibérica va a celebrar el 6 y 7 de Febrero en la Universidad Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares (Madrid). En esta presentación que acompaño recogemos los proyectos y experiencias que actualmente se encuentran en funcionamiento en mi centro educativo. Espero que os pueda parecer interesante y o inspirar algún proyecto en vuestros centros.
<iframe src="http://prezi.com/embed/nm8mxx4tosyf/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=1&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="450" height="400" frameBorder="0"></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-57301118878476296562013-04-03T23:38:00.003+02:002013-04-03T23:47:27.444+02:00¿Me Enseñas? 2º Premio de Experiencias Educativas de la Revista Pulso
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjarmz3RDyOkeZnJ9rD-7PuMIoi_hFi9lXQH513DX-NfJB9vFvLRsVCzrsjB1boyL_lZKb_xqsh4DiId76TwjRwuEIs6vaVpZlVbc6NT7N-4Ns4VH5fBapDrh3NrcmDRGMZ57cE7w8NSsOj/s1600/Pulso.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjarmz3RDyOkeZnJ9rD-7PuMIoi_hFi9lXQH513DX-NfJB9vFvLRsVCzrsjB1boyL_lZKb_xqsh4DiId76TwjRwuEIs6vaVpZlVbc6NT7N-4Ns4VH5fBapDrh3NrcmDRGMZ57cE7w8NSsOj/s320/Pulso.jpg" /></a>
Hoy 3 de abril nos han comunicado que nuestra experiencia educativa titulada <a href="http://elrincondewamba.blogspot.com.es/2012/05/me-ensenas-proyecto-innovacion.html">¿Me Enseñas?</a> se le ha concedido el <b><a href="http://www.cardenalcisneros.es/?sec=agenda&sub=ver_evento&idevento=79">2º Premio del V Concurso de la Revista Pulso</a></b> a las experiencias educativas en el curso 2011-12.
¿Me Enseñas? es un proyecto de innovación realizado en mi centro educativo entre los cursos de 2º de ESO y 5 Años de Ed. Infantil. Esta primera experiencia, donde utilizamos el tema del Medievo, actualmente se ha ampliado y nos encontramos trabajando un grupo importantes de profesores en el proyecto desde diferentes áreas y cursos de ESO con Ed. Infantil y Primaria.
Los autores de esta experiencia: Francisco Fabra, Virginia García-Lago, Sandra Vaquero y yo mismo queremos agradecer a la <b><a href="http://www.cardenalcisneros.es/">Escuela Universitaria Cardenal Cisneros</a></b> de Alcalá de Henares (Madrid, España) su confianza por haber valorado la experiencia con esta distinción.
Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-32982245410758003262013-03-01T00:20:00.002+01:002013-03-06T23:45:38.912+01:00PREZI: Las Guerras PúnicasEste es mi primera presentación con PREZI. Me encanta este programa, avanza muchísimo en le concepto de presentación digital. Tienes grandes posibilidades, en un único PREZI se podría hacer una Unidad Didáctica al completo con un formato dinámico y pudiendo incluir importante elementos multimedia.
Mi alumnado está ya utilizándolo, como podéis ver en <a href="http://elrincondewamba.blogspot.com.es/2013/02/trabajando-con-prezi.html">entradas anteriores</a>, es intuitivo y de facil uso. Quizás despiste al principio, pero tiene una gran cantidad de recursos que facilitan mucho la elaboración de los primeros trabajos con la aplicación.
Recomiendo esta herramienta por su novedad y frescura.
Espero que os parezca igual de interesante que a mi.
<iframe frameborder="0" height="300" src="http://prezi.com/embed/icwbskcyazxv/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=no&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=undefined" width="450"></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-54717662571693657502013-02-26T00:36:00.000+01:002013-02-26T00:37:33.524+01:00WIGGIO: Comunidades de trabajo y colaboración en línea<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3nFqkB_Zeh6irWEwN1nj7B8oF-VdMaoLyCudLtnJkwZHuK4GrV3tELSdQbjqmR6l7x_Df52hT0GcT70qSwvM8NRsQJkD_xIzDQ12WaoIlMzjFh6ctE2XoqDIkyLsjG5MmS05eD3us3ppV/s1600/wiggio.png" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3nFqkB_Zeh6irWEwN1nj7B8oF-VdMaoLyCudLtnJkwZHuK4GrV3tELSdQbjqmR6l7x_Df52hT0GcT70qSwvM8NRsQJkD_xIzDQ12WaoIlMzjFh6ctE2XoqDIkyLsjG5MmS05eD3us3ppV/s320/wiggio.png" /></a>
Esta entrada la dedico a hablar de <a href="http://wiggio.com">WIGGIO</a>, una aplicación Web 2.0 que tiene la función de crear comunidades de trabajo on line. El trabajo colaborativo, como el que nos puede permitir las <i>Comunidades</i> de <b>Google+</b>, aquí se presenta a través de una interfaz sencilla y muy intuitiva. Permite crear grupos de trabajo y dentro de ellos subgrupos. Generar documentos o subir los ya generados con anterioridad. Por supuesto los miembros de la comunidad, a través de los permisos asignados por el administrador, pueden modificar o crear a su antojo. Haciendo que el trabajo en línea sea inmediato y visible por todos lo miembros del grupo de trabajo.
Además se acompaña de una gran variedad de herramientas que permiten avisar a todos los miembros del grupo no sólo por correo mail, también por archivo de voz o imagen de vídeo. Por lo que su versatilidad es fantástica. Por último, también dispone de un calendario apropiado para este tipo de herramientas que es fundamental para temporalizar cualquier proyecto de trabajo.
En definitiva, aconsejo su uso para su trabajo con grupos de alumnos o de profesores, como actualmente estoy haciendo con mis compañeros. El único pero... está sólo en <b>Inglés</b>. Aunque imagino que en cuanto se vaya generalizando su uso se traducirá la interfaz a otros idiomas.
Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-47400485779875845242013-02-11T20:30:00.001+01:002013-02-11T20:34:49.971+01:00Trabajando con PreziAquí presento un ejemplo de una presentación digital con PREZI. Este servicio Web 2.0 es un novedoso formato de presentación digital, donde los movimientos de cámara en toda la presentación permiten realizar exposiciones de contenidos dinámicas y ágiles. El mundo de la presentación no se acaba con Open Offices Impress ni con MO Power Point. Mis alumnos <b>Sergio Pérez</b> y <b>Martín Castro</b> así lo han entendido y se han puesto a trabajar sin que me haya dado tiempo a explicarle un tutorial sobre esta aplicación. Es fantástico lo que dos alumnos motivados con las TIC son capaces de hacer ellos solos.<br />
Aquí os dejo su presentación de prueba, que han hecho dedicado a la historia y evolución del ordenador. Aprovechando que hemos arrancado el proyecto de innovación TIC <a href="http://wouldyouteachme.nixiweb.com/index.html" target="_blank">¿Me Enseñas?</a> 2012-13, los alumnos han realizado esta prueba con unos de los temas que están trabajando.<br />
Mis felicitaciones a mis dos alumnos de 3 Curso de ESO, sección A.<br />
<br />
<iframe src="http://prezi.com/embed/itmzcjicnvln/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=no&autohide_ctrls=0" width="500" height="350" frameBorder="0"></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-92071554442953372372013-01-29T22:50:00.000+01:002013-01-30T23:19:04.042+01:00El desarrollo de EE.UU. en el siglo XIXEsta entrada recoje los apuntes que utilizan mis alumnos, de 4º de ESO, para prepararse los contenidos referidos a la historia decimonónica de los EE.UU. Me ayudo de la siguiente presentación digital para la explicación. Os dejo la presentación (alojada en Slideshare) y los apuntes (alojada en Scribd y en mi Site El Rincón de Wamba).<br />
Espero que os pueda ser útil si necesitáis tanto apuntes como una presentación para una clase de 50' sobre este tema.<br />
<br />
<br /><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/16226047" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/jcgarcigon/usa-1800-1900" title="Usa 1800 1900" target="_blank">Usa 1800 1900</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/jcgarcigon" target="_blank">jcgarcigon</a></strong> </div>
<br />
<br />
<br />
<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> <a title="View El Des Arrollo Delos Estados Unidos on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/122681615" style="text-decoration: underline;" >El Des Arrollo Delos Estados Unidos</a> by <a title="View 's profile on Scribd" href="undefined" style="text-decoration: underline;" ></a> </p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="http://www.scribd.com/embeds/122681615/content?start_page=1&view_mode=scroll" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="undefined" scrolling="no" id="doc_44835" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-50801950372973553632013-01-15T14:06:00.000+01:002013-02-05T10:49:05.482+01:00Las Relaciones Laborales a través de "Pesadilla en la Cocina"El presente artículo es para mis alumnos de <b>Iniciación a la Vida Laboral</b>. Esta entrada trata de analizar las relaciones laborales a través de un vídeo del programa de la Sexta, <b><i><a href="http://www.lasexta.com/videos/pesadilla-en-la-cocina/2012-noviembre-8-2012110800004.html">"Pesadilla en la Cocina</a></i></b>".<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipFN-g5iX-M_BoD-29JPg6hgXwxKIbvseCXrpeZLWYDPdBM1tqQZJnXyy26muU3xu6-HHyCX9YO6errsTLnPSImS2gKCJSKE2964QUOB92tlo4IQcJPHfQgu3sUO7hCjVpS9SPiQ4tA7ah/s1600/pesadilla+cocina.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipFN-g5iX-M_BoD-29JPg6hgXwxKIbvseCXrpeZLWYDPdBM1tqQZJnXyy26muU3xu6-HHyCX9YO6errsTLnPSImS2gKCJSKE2964QUOB92tlo4IQcJPHfQgu3sUO7hCjVpS9SPiQ4tA7ah/s1600/pesadilla+cocina.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<u><span style="color: maroon;"><b>PESADILLA EN LA COCINA</b></span></u></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: maroon;"><b>En este episodo "El gusto en
nuestro" vamos a ver la relaciones laborales que se establecen entre los
propietarios del negocio y sus empleados. El negocio tiene importantes
problemas para su supervivencia. </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: maroon;"><b>Visualiza el vídeo y a continuación responde al cuestionario que encontraréis en la parte inferior de la ventana del vídeo.</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u>Cuestionario:</u></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. Indica que tipo de empresa o sociedad parece ser este restaurante. Argumenta la respuesta.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. Como es la relación entre los propietarios del restaurante y sus empleados.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. ¿Crees que hay un buen clima de trabajo en este restaurante? Argumentalo.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4. Describe como se comportan cada uno de los miembros de este restaurante.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. ¿Qué problemas ves que tiene el restaurante que impiden que el negocio tenga beneficios?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>6. ¿Quién tiene la autoridad en el restaurante? ¿Porque no la tienen las personas que deben tenerla en una empresa?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>7. Enumera las medidas que propone Chicote para "reflotar" el restaurate.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>8. Escribe en cinco líneas como deseas relacionarte con tus trabajadores en la empresa que fundes en un futuro no muy lejano. </b></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<br />
<br />Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-26691623811211002442012-08-17T00:07:00.000+02:002012-08-19T21:35:07.189+02:00Utilizando MyDocumenta<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1mC5pes2v6GOX9sAX7ujpNR1P9xEwB7U08sJqK6oVlP5hOCwqzTk1ndhvVXoKmYsAWOD4LrwT8Vt_8VDPO7Y7uh4IpQrbPB9tvoJu3AGe9bnTe6g4Xn25pHoYLaEsmbkozpPU64kYSz99/s1600/MyDocumenta.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1mC5pes2v6GOX9sAX7ujpNR1P9xEwB7U08sJqK6oVlP5hOCwqzTk1ndhvVXoKmYsAWOD4LrwT8Vt_8VDPO7Y7uh4IpQrbPB9tvoJu3AGe9bnTe6g4Xn25pHoYLaEsmbkozpPU64kYSz99/s1600/MyDocumenta.jpg" /></a></div>
<br />
Con el parón veraniego, me he entretenido mirando y testeando software 2.0 por la red. En esta entrada os voy a comentar mis impresiones sobre la realización de presentaciones web con <a href="http://www.mydocumenta.com/web/?q=content/documenta" target="_blank"><b>My Documenta</b></a>. He realizado una web dedicada a los pequeños proyectos TIC que hago con mis compañeros y alumnos durante estos últimos años. Son pocos, porque no todos los voy a considerar de mención, los podeis ver aquí <b><a href="http://www.jcgarcigon.mydocumenta.com/" target="_blank">Rincón de Wamba</a></b>.<br />
<br />
My Documenta es una herramienta multimedia que permite, crear una web para proyectos en los que incrustar a través de un sistema de celdas, elementos multimedia y textuales. Es más versatil que otros servicios de presentaciones digitales. Permite incorporar archivos de vídeo, audio, flash, texto, etc., y presentarlo de una forma muy visual.<br />
<br />
La interfaz de trabajo es muy visual y permite acomodarse rápidamente a su uso. Conviene ver alguno de los breves tutoriales antes de comenzar a usarlo, pero una vez que se ha ganado tiempo viendo alguno de estos tutoriales, el trabajo es rápido y muy intuitivo. En su versión gratuita, permite 50MB de capacidad para realizar hasta cinco proyectos, todos ellos públicos y hasta tres grupos de trabajo con un máximo de dos personas por grupo, todo esto se amplía considerablemente en las opciones de pago premium y gold.<br />
<br />
Creo que una herramienta muy útil para trabajar con los alumnos de educación Secundaria, pues permite realizar presentaciones de proyectos, artículos o mostrar distintos trabajos desde una misma interfaz. My Documenta permite enlazar todos aquellos trabajos o procedimientos digitales, recuperarlos y poder visiualizarlos desde una misma web. Yo lo he comenzado a utilizar y creo que me va a resultar una herramienta muy interesante para el próximo curso que comenzamos en septiembre. <br />
<br />
<br />Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-78559465951034518352012-06-14T00:36:00.000+02:002012-06-14T00:38:20.108+02:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLKeJ84rVCXK9E2ypB4JmyZ7DwOd77qE9VJ8VKXNdEawwxaub5dZSi-vxTY93uT2TWfr60LPi1OS8kIZIhNkQ1kV_TKHwZqYQUucn5dtsoRxe_N8KiC7TyK54tccsA0uqWYeUZ3WvNw-DI/s1600/blog+titanic.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="58" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLKeJ84rVCXK9E2ypB4JmyZ7DwOd77qE9VJ8VKXNdEawwxaub5dZSi-vxTY93uT2TWfr60LPi1OS8kIZIhNkQ1kV_TKHwZqYQUucn5dtsoRxe_N8KiC7TyK54tccsA0uqWYeUZ3WvNw-DI/s320/blog+titanic.jpg" width="320" /></a><br />
<br />
<a href="http://www.colegiomaristastitanic.blogspot.com.es/">MEMORIAS DEL OCEÁNO</a><br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
El pasado 11 de abril, publiqué una <a href="http://elrincondewamba.blogspot.com.es/2012/04/webquest-titanic.html" target="_blank">webquest</a> para conmemorar
con mis alumnos el Centenario del trágico hundimiento de este transatlántico.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El procedimiento lo hicieron todos los cursos a los que doy
clase en Educación Secundaria Obligatoria, desde 2º a 4º ESO.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El resultado lo he recogido en el siguiente blog. Espero que
os parezca interesante.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Enhorabuena a mis alumnos por su gran trabajo y esfuerzo!!!.
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Especialmente destacable son las películas con Movie Maker
que han creado.</div>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-41446851718618454512012-06-12T10:12:00.000+02:002012-06-12T23:39:01.272+02:00Uso del Blog en Iniciación a la Vida Laboral (Secundaria Obligatoria)Este curso, tuve que impartir la optativa de 4º Curso de ESO de <b>Iniciación a la Vida Laboral<i></i></b>. En la simulación de crear una empresa que mis alumnos han ido elaborando a lo largo del presente curso 2011-12, ha llegado la hora de publicitar la empresa y subir los materiales creados a su blog. <br />
Aquí os dejo los links a cada una de estas empresas: <a href="http://santamariafuneraria.blogspot.com.es/">Santa María Funerarias S.L.</a>, <a href="http://felasmayores.blogspot.com.es/">Felas</a>, <a href="http://www.happy-bodies.blogspot.com.es/">Happy Bodies</a>, <a href="http://jotaefesports.blogspot.com.es/">JFSport</a>, <a href="http://primerasonrisa.blogspot.com.es/">Primera Sonrisa</a>, <a href="http://tiendasneverlost.blogspot.com.es/">Nerverlost</a> y <a href="http://malbipets.blogspot.com.es/2012_04_01_archive.html">Malbi Pets</a>
Como veréis hay actividades de publicidad y marketing, convenio colectivo, plan de evacuación, plano de empresa, etc., aunque los resultados en la elaboración de los blogs han sido muy desiguales.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVgxIR_mtQpsXk25csQlMUrmUUQ7fvUPz4bibh7iXz5m0TWDNVu2pzzfpng8iVtt0FcQOzIivaE1WtBlw9sSnZ3ic3eFDiBsFjN6UH7kD6awDwBevVudgROQ163A-RzhhF17i8_kW39LKN/s1600/funeraria.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="39" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVgxIR_mtQpsXk25csQlMUrmUUQ7fvUPz4bibh7iXz5m0TWDNVu2pzzfpng8iVtt0FcQOzIivaE1WtBlw9sSnZ3ic3eFDiBsFjN6UH7kD6awDwBevVudgROQ163A-RzhhF17i8_kW39LKN/s320/funeraria.jpg" /></a>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvhSrJj9ULkdEXjdlUNPPlKgkiZbG2RzgHGdNaodTciqXPyDAdQDFYVhdA3vqqeJJhJs567TnZQs5YNIETHOHMy-3FnJSXCdRrfC-Umi4B8qkBX4kJGbUyLeh_LoeMF38ltpXeq7M-jjNR/s1600/felas.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="103" width="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvhSrJj9ULkdEXjdlUNPPlKgkiZbG2RzgHGdNaodTciqXPyDAdQDFYVhdA3vqqeJJhJs567TnZQs5YNIETHOHMy-3FnJSXCdRrfC-Umi4B8qkBX4kJGbUyLeh_LoeMF38ltpXeq7M-jjNR/s320/felas.jpg" /></a>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrbYivxhYDHe2zQBgwYIINLDrPiA7SgQkWAAPUNoSgGskdSOYaGh-GXY9OUd1awFAB1w3kXubJ8XCSf048QUXUAXflKeiglQnjmlH_mr7ejJ8gL8-WJ0Cz3ZbkBRF1P3JyYV66kzdOcAy6/s1600/happy.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="126" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrbYivxhYDHe2zQBgwYIINLDrPiA7SgQkWAAPUNoSgGskdSOYaGh-GXY9OUd1awFAB1w3kXubJ8XCSf048QUXUAXflKeiglQnjmlH_mr7ejJ8gL8-WJ0Cz3ZbkBRF1P3JyYV66kzdOcAy6/s320/happy.jpg" /></a>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzn_hj2nxbfFP_-cf8MdUKhhGRMaDEaWhJEu3_owXq-jJMp4vZwNBUiTpxhGVXP6VkS0SrkSpNu8nQ9PVIQirZWYRQ2o3p5nG_fAuwDxg9X1q3bxedYJfkad9VawGNEgzqoLa5B93G5p-x/s1600/jfs.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="116" width="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzn_hj2nxbfFP_-cf8MdUKhhGRMaDEaWhJEu3_owXq-jJMp4vZwNBUiTpxhGVXP6VkS0SrkSpNu8nQ9PVIQirZWYRQ2o3p5nG_fAuwDxg9X1q3bxedYJfkad9VawGNEgzqoLa5B93G5p-x/s320/jfs.jpg" /></a>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQQX1kJL0jJY8cX1Tw49oMfwsQFfAaptOjGL1sAHKIstqLKJfLr-pjXRNOdefuqYtR98j2x9zQWqAfNHzHsHf3fgK_nULfG7F-ngtTvtJH7vyJz5pOJV7NtznH2sWbiYZQjyETpE5CxO4F/s1600/Sonrisa.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="40" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQQX1kJL0jJY8cX1Tw49oMfwsQFfAaptOjGL1sAHKIstqLKJfLr-pjXRNOdefuqYtR98j2x9zQWqAfNHzHsHf3fgK_nULfG7F-ngtTvtJH7vyJz5pOJV7NtznH2sWbiYZQjyETpE5CxO4F/s320/Sonrisa.jpg" /></a>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlNRdyiuhc9sibSuj9aUKj7wZCpiW9qJcA7BpdVO0ouK7NGrPheZl63uDRiFgXr_xz2d1xc0HlKfjwY1wTksbSiVJsCijWHQaSZSAWDiBevxg5h0e5Fke1T036u0ESzTrFBJftCXmlKn9Z/s1600/neverlost.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="77" width="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlNRdyiuhc9sibSuj9aUKj7wZCpiW9qJcA7BpdVO0ouK7NGrPheZl63uDRiFgXr_xz2d1xc0HlKfjwY1wTksbSiVJsCijWHQaSZSAWDiBevxg5h0e5Fke1T036u0ESzTrFBJftCXmlKn9Z/s320/neverlost.jpg" /></a>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1YZhPwXkBCFxFPFca6wEvLXZA6DBUT0l9gKgUWSNPxNfYVzs067nBnjY0CwdzTmtGUZ9jhRlHRWHRsIhK6gM0y8pZGl8jYaiYtp7_jlLnDKKQnvZMSPh_FrHP-QtYD6_9pb2-lEmGzP0F/s1600/mascota.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="41" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1YZhPwXkBCFxFPFca6wEvLXZA6DBUT0l9gKgUWSNPxNfYVzs067nBnjY0CwdzTmtGUZ9jhRlHRWHRsIhK6gM0y8pZGl8jYaiYtp7_jlLnDKKQnvZMSPh_FrHP-QtYD6_9pb2-lEmGzP0F/s320/mascota.jpg" /></a>Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-206772495554911209.post-84148629228399386032012-05-19T13:24:00.001+02:002012-05-19T13:26:36.800+02:00¿Me Enseñas? Proyecto Innovación<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSAMYI1si9CEGhsY_iRTXw7mfDWdhu_hmN65fWtUublT36A1HmlT91ojmB17EruHCYpMVLCmzoG25SbOYOM1hID8zJnQK9d5XSrJPUMkIw4oZuW6uyDHgJB9enlLUTiOLhSHfD_UToOdbu/s1600/Logo+Me+Ense%25C3%25B1as.png" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="273" width="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSAMYI1si9CEGhsY_iRTXw7mfDWdhu_hmN65fWtUublT36A1HmlT91ojmB17EruHCYpMVLCmzoG25SbOYOM1hID8zJnQK9d5XSrJPUMkIw4oZuW6uyDHgJB9enlLUTiOLhSHfD_UToOdbu/s320/Logo+Me+Ense%25C3%25B1as.png" /></a></div>
<a href="http://wouldyouteachme.nixiweb.com/index.html">¿ME ENSEÑAS?</a> es el último proyecto de innovación TIC en el que he participado junto con mis compañeros <b>Virginia García-Lago, Sandra Vaquero</b> (ambas maestras de Ed. Infantil) y <b>Francisco J. Fabra</b> (Psor. de Informática).
Este proyecto de innovación se fundamenta en la relación entre alumnos de 2º Curso de ESO y los de 5 Años. Los primeros se convertirán "profesores" de los segundos, a través de la realización de actividades TIC para su uso en el aula a través de la PDI. Después realizaron durante cuatro sesiones la exposición y la interacción con los alumnos de 5 años. A su vez, los más pequeños aprendieron, interaccionaron con sus compañeros "mayores" y realizaron una actividad dirigida a sus "profes" como colofón a lo aprendido con ellos.
El proyecto combinó otros recursos más tradicionales, que son propios de una metodología basada en el juego y el descubrimiento propia del proceso de enseñanza-aprendizaje en Ed. Infantil.
El resultado está publicado en Internet desde ayer. Todavía está en construcción, pero las actividades están todas y se puede trabajar con ellas. Espero que os pueda parecer interesante, como proyecto de trabajo o utilizar sus actividades, que en esta primera fase están dedicadas a la Edad Media.Juan Carlos Garcíahttp://www.blogger.com/profile/11477767909897815313noreply@blogger.com0