Xtimeline, generador de líneas del tiempo

Xtimeline es un software 2.0 para generar líneas del tiempo. Seguramente ya conoceréis si habéis indagado por Google o en blogs de otros compañer@s.

Recientemente lo estado testeando este programa. Me parece una herramienta potente y útil. De momento permite hacer líneas del tiempo de forma gratuita. Permite utilizar fechas anteriores a Cristo, así como subir fotos y vídeos (a través de código html).

Los pegas de este programa es la lenta respuesta a los cambios que se hacen en la línea. La supresión de listas o algunas diapositivas suelen ser de lenta respuesta por parte del servidor de Xtimeline. Yo de hecho no he conseguido eliminar una de las lista creadas. También es una herramienta que visualmente no es muy atractiva como pueden ser las creadas con Dipity. Por otro lado, se supone que las líneas, una vez creadas, pueden ser incrustadas en un blog o una web. Bueno, todavía no he conseguido "embeber" una de las dos líneas que he creado con éxito en una entrada de este blog. Sólo lo consigo publicar como enlace Web, con lo pobre que queda en una entrada de una Web o un blog. Por último las vocales que llevan tildes no las reproduce el programa, así como los vídeos cuando se visualiza la timeline completa. Para ver los vídeos hay que ir evento (o diapositiva) por evento.

En definitiva, me parece una herramienta interesante y útil, pero a veces exasperante, seguramente estaré muy equivocado pero creo que los programadores de esta herramienta la tienen completamente olvidada. Si tenéis otra opinión de este software os ruego que me lo hagáis saber.

Un saludo.

Videjuego: Imperium Civitas II

Esta entrada la dedico a una serie de actividades que he realizado con 1º y 3º de ESO utilizando el juego Imperium Civitas II de FX Interactive. Este juego que fue presentado en el Parlamento Europeo en el año 2007, permite conocer la historia de la civilización romana a través de su florecimiento urbanístico, militar y comercial. Las fichas de trabajo se pueden utilizar con otros videjuegos civilizatorios de este tipo como Caesar.

Hay dos fichas de trabajo, una destinada al currículo de la optativa de Cultura Clásica o para Cc. Sociales de 1º de ESO y una segunda ficha para Geografía de 3º de ESO. En ambas la idea es programar un número de hora de juego, yo recomiendo 3 sesiones en el aula y dos en casa. Los alumnos deberán ir anotando en cada una de sus hojas de tarea los "logros" conseguidos. La primera sesión será de toma de contacto con el Vj., yo recomiendo una segunda sesión en el aula para solventar dudas y hacer un seguimiento del juego de los alumnos y una ultima sesión de evaluación donde no se juegará sino que se irán recogiendo los datos de los logros obtenidos y una puesta en común de los contenidos adquiridos.
Como no puede ser de otro modo el profesor tiene que jugar algunas horas al Vj., para poder ayudar a sus alumnos y saber que logros e informaciones pueden conseguir nuestros alumnos cuando juegan unas pocas horas a este juego. Pero ni mucho menos hay que acabarlo ni echarle muchas más horas de las que estemos dispuestos ha hacerles jugar a los chicos.

Imperium Civitas II es ya un juego antiguo, aunque sea de 2007, muchos de nuestros alumnos ya lo habrán jugado, pero eso no quita su valor pedagógico y su inestimable potencial en como herramienta educativa. Es un instrumento muy recomendable, además su bajo coste así como la posibilidad de jugarlo sin CD permite instalarlo para su uso educativo en un aula de informática de un centro sin afectar al rendimiento de los equipos informáticos.
Aquí os dejo las fichas de trabajo por si os pueden servir.

Vj Geog 3ESO

Ficha_ImpCivitas_1 ESO CClásica_3

Podcast: Umberto Eco, un cronista de las Cruzadas

Los profesores Jairo Álvarez y Patricia Abad, relatan la masacre de los habitantes de Jerusalén, tras la toma de esta ciudad que fue el colofón de la I Cruzada. Está basado en el texto que escribió este semiólogo italiano Umberto Eco en las páginas del diario La Republica y que en España se pudo leer en el El País (19 de julio de 1999). Es un ejemplo muy interesante de las posibilidades educativas del podcast.

Tutorial: Incorporar una presentación propia desde Google Docs en mi blog.

Si queremos incrustar en nuestro Blog de Blogger una presentación que hemos realizado a nuestro espacio personal de Google Docs, tenemos que hacer lo siguiente:

1. Una vez terminada, en la pantalla de la misma presetanción> hacer click en Compartir (ángulo superior derecho)> Publicar / Insertar.

2. Copiar el código HTML.

3. Abrir nuestro blog de Blogger> Acceder> Nueva Entrada> copiar el código HTML> Publicar.

La presentación queda incrustada en nuestro blog. La vista que se general es como vemos en el ejemplo que tenemos a continuación (esta presentación de Google Presentaciones, sólo tiene una diapositiva a modo de ejemplo).

Podcast: La Casa de las Siete Chimeneas (Madrid)

Aquí presento otro estupendo trabajo de una compañera Emilia Pulido, sobre la Casa de las Siete Chimeneas de la Villa y Corte de Madrid. Es muy interesante y didáctico.

Timeline: La Casa de Borbón Española

Aquí recomiendo una línea del tiempo dedidada a la Casa de Borbón Española desde su instauración en el trono en 1714 gracias al Tratado de Utrecht.
Está realizado por la profesora Sara Villada Sánchez y permite su uso en el aula para que nuestros alumnos conozcan y aprendan de forma visual el árbol genealógico y su cronología de nuestra actual Casa Real.

Los borbones en España on Dipity.