¿Me Enseñas? Proyecto Innovación

¿ME ENSEÑAS? es el último proyecto de innovación TIC en el que he participado junto con mis compañeros Virginia García-Lago, Sandra Vaquero (ambas maestras de Ed. Infantil) y Francisco J. Fabra (Psor. de Informática). Este proyecto de innovación se fundamenta en la relación entre alumnos de 2º Curso de ESO y los de 5 Años. Los primeros se convertirán "profesores" de los segundos, a través de la realización de actividades TIC para su uso en el aula a través de la PDI. Después realizaron durante cuatro sesiones la exposición y la interacción con los alumnos de 5 años. A su vez, los más pequeños aprendieron, interaccionaron con sus compañeros "mayores" y realizaron una actividad dirigida a sus "profes" como colofón a lo aprendido con ellos. El proyecto combinó otros recursos más tradicionales, que son propios de una metodología basada en el juego y el descubrimiento propia del proceso de enseñanza-aprendizaje en Ed. Infantil. El resultado está publicado en Internet desde ayer. Todavía está en construcción, pero las actividades están todas y se puede trabajar con ellas. Espero que os pueda parecer interesante, como proyecto de trabajo o utilizar sus actividades, que en esta primera fase están dedicadas a la Edad Media.

World of Warcraft in School

World of Warcraft (WoW)es el videojuego masivo de rol (MMORPG) en línea que cuenta con el mayor numero de usuarios. Se calcula que hay 10 millones de cuentas de pago. Jugadores de todo el mundo se encuentran en distintos servidores relacionándose a través de la elección de una lengua vehicular (inglés, alemán, español, etc.). Me llamó la atención en la presentación del Movimiento E-3 de EducaRed (Fundación Telefónica) el que se comentase que ya había experiencias educativas con WoW. Efectivamente a poco que uno se pone a buscar por la red se encuentra esta experiencia que se está desarrollando actualmente. Además permite la descarga de una guía de trabajo sobre WoW en el aula y fuera de ella, pero con un interés pedagógico que considero que tiene un gran potencia. El problema principal, a mi entender romper con los lógicos temores familiares y el precio mensual del juego, pues WoW es de pago. Os paso el enlace para que podáis ver la experiencia y descargaros la guía si estáis interesados. A mi me convence aunque creo que es dificil implementarlo en nuestro currículo.

http://wowinschool.pbworks.com/w/page/5268731/FrontPage

Proyecto educativo: "Corresponsales de guerra"

Corresponsales de guerra es un proyecto educativo realizado por nuestros alumnos de 4º curso de ESO del Programa de Diversificación Curricular. Ellos han elaborado este proyecto para el Ámbito Lingüístico-Social en el último trimestre del presente curso 2010-2011.
El proyecto consiste en la una investigación de una serie de importantes conflictos bélicos del siglo pasado. Después realizaron una presentación digital con la que exposieron a sus compañeros las características del conflicto estudiado.

No sólo investigaron sus causas, hechos más relevantes y consecuencias, también se "metieron en la piel" de los periodistas que cubrieron esos hechos y en homenaje al mundo periodístico se realizó este proyecto.

La profesora María Alemany Zendejas coordinó a los alumnos en la realización de las noticias y crónicas periodísticas de cada uno de los conflictos. Con el material obtenido se elaboraron los podcasts que son la voz de nuestros jóvenes reporteros de guerra.

Hay que destacar y felicitar el esfuerzo y dedicación del alumno Adrián Carrillo por haber montado el los podscats con el programa Web 2.0 Audacity.

Mis más sinceros agradecimientos a mi compañera María Alemany y nuestros alumnos: Dilan Uriel Carvajal, Rubén Martínez, José Luis Crisóstomo, Adrián Carrillo, Melissa Menichetti, Valeria Cascante, Helena Simal, Sergio Fresno, Jesús Torralva, Elena Castro y Stephani Bancheva.

No me quiero olvidar de dar las gracias a nuestro amigo Jorge Garcinuño por el diseño gráfico.

Podcast: U.D. La población mundial

En esta entrada mis alumnos y alumnas de 2º A de ESO están realizando breves podcasts sobre diversos contenidos trabajados durante la unidad didáctica dedicada a la "distribución de la población mundial" (currículo de 2º ESO). Es la primera vez que utilizan la aplicación PodOmatic, en su versión gratuita, así que la calidad no es muy óptima en algunas grabaciones, fundamentalmente por problemas técnicos.
Quiero agradecerles personalmente su gran trabajo y dedicación.

Experiencia "Edificaron la historia, edifico mi conocimiento".

En dicho curso os presento la experiencia que mi compañero Francisco José Fabra y yo pudimos difundir en el V Congreso de Educared. "Edificaron la historia, edifico mi conocimiento" (Edific), es un proyecto de colaboración entre el área de Cc. Sociales e Informática realizado en el C.C.E.S. Santa María de Collado Villalba (Madrid, España).

http://moodle.villalba.maristasiberica.es/edific/

Las fases del proyecto son las siguientes:
1ª Fase: Producción.
1. Presentación del proyecto: objetivos, moodle y criterios de evaluación.
2. Los alumnos eligen una arquitectura e investigan. A su vez siguen las lecciones que hay en la plataforma Moodle.
3. Elaboración del guión y storyboard.
4. Rodaje de la película sobre un croma.

2ª Fase: Postproducción.
1. Búsqueda de imágenes y representaciones 3D en internet.
2. Montaje del vídeo.
3. Inclusión de los subtítulos.
4. Elaboración de la web.

Espero que lo podáis usar en vuestras clases para explicar arquitecturas como: El Monasterio de El Escorial, Sagrada Familia, Catedral de Mallorca, Catedral de Burgos,...