El desarrollo de EE.UU. en el siglo XIX

Esta entrada recoje los apuntes que utilizan mis alumnos, de 4º de ESO, para prepararse los contenidos referidos a la historia decimonónica de los EE.UU. Me ayudo de la siguiente presentación digital para la explicación. Os dejo la presentación (alojada en Slideshare) y los apuntes (alojada en Scribd y en mi Site El Rincón de Wamba).
Espero que os pueda ser útil si necesitáis tanto apuntes como una presentación para una clase de 50' sobre este tema.

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El Des Arrollo Delos Estados Unidos by

Las Relaciones Laborales a través de "Pesadilla en la Cocina"

El presente artículo es para mis alumnos de Iniciación a la Vida Laboral. Esta entrada trata de analizar las relaciones laborales a través de un vídeo del programa de la Sexta, "Pesadilla en la Cocina".

PESADILLA EN LA COCINA

En este episodo "El gusto en nuestro" vamos a ver la relaciones laborales que se establecen entre los propietarios del negocio y sus empleados. El negocio tiene importantes problemas para su supervivencia.

Visualiza el vídeo y a continuación responde al cuestionario que encontraréis en la parte inferior de la ventana del vídeo.

Cuestionario:

1. Indica que tipo de empresa o sociedad parece ser este restaurante. Argumenta la respuesta.

2. Como es la relación entre los propietarios del restaurante y sus empleados.

3. ¿Crees que hay un buen clima de trabajo en este restaurante? Argumentalo.

4. Describe como se comportan cada uno de los miembros de este restaurante.

5. ¿Qué problemas ves que tiene el restaurante que impiden que el negocio tenga beneficios?

6. ¿Quién tiene la autoridad en el restaurante? ¿Porque no la tienen las personas que deben tenerla en una empresa?

7. Enumera las medidas que propone Chicote para "reflotar" el restaurate.

8. Escribe en cinco líneas como deseas relacionarte con tus trabajadores en la empresa que fundes en un futuro no muy lejano.

Utilizando MyDocumenta

Con el parón veraniego, me he entretenido mirando y testeando software 2.0 por la red. En esta entrada os voy a comentar mis impresiones sobre la realización de presentaciones web con My Documenta. He realizado una web dedicada a los pequeños proyectos TIC que hago con mis compañeros y alumnos durante estos últimos años. Son pocos, porque no todos los voy a considerar de mención, los podeis ver aquí Rincón de Wamba.

My Documenta es una herramienta multimedia que permite, crear una web para proyectos en los que incrustar a través de un sistema de celdas, elementos multimedia y textuales. Es más versatil que otros servicios de presentaciones digitales. Permite incorporar archivos de vídeo, audio, flash, texto, etc., y presentarlo de una forma muy visual.

La interfaz de trabajo es muy visual y permite acomodarse rápidamente a su uso. Conviene ver alguno de los breves tutoriales antes de comenzar a usarlo, pero una vez que se ha ganado tiempo viendo alguno de estos tutoriales, el trabajo es rápido y muy intuitivo. En su versión gratuita, permite 50MB de capacidad para realizar hasta cinco proyectos, todos ellos públicos y hasta tres grupos de trabajo con un máximo de dos personas por grupo, todo esto se amplía considerablemente en las opciones de pago premium y gold.

Creo que una herramienta muy útil para trabajar con los alumnos de educación Secundaria, pues permite realizar presentaciones de proyectos, artículos o mostrar distintos trabajos desde una misma interfaz. My Documenta permite enlazar todos aquellos trabajos o procedimientos digitales, recuperarlos y poder visiualizarlos desde una misma web. Yo lo he comenzado a utilizar y creo que me va a resultar una herramienta muy interesante para el próximo curso que comenzamos en septiembre.

 MEMORIAS DEL OCEÁNO

El pasado 11 de abril, publiqué una webquest para conmemorar con mis alumnos el Centenario del trágico hundimiento de este transatlántico.

El procedimiento lo hicieron todos los cursos a los que doy clase en Educación Secundaria Obligatoria, desde 2º a 4º ESO.

El resultado lo he recogido en el siguiente blog. Espero que os parezca interesante.

Enhorabuena a mis alumnos por su gran trabajo y esfuerzo!!!.

Especialmente destacable son las películas con Movie Maker que han creado.

Uso del Blog en Iniciación a la Vida Laboral (Secundaria Obligatoria)

Este curso, tuve que impartir la optativa de 4º Curso de ESO de Iniciación a la Vida Laboral. En la simulación de crear una empresa que mis alumnos han ido elaborando a lo largo del presente curso 2011-12, ha llegado la hora de publicitar la empresa y subir los materiales creados a su blog.
Aquí os dejo los links a cada una de estas empresas: Santa María Funerarias S.L., Felas, Happy Bodies, JFSport, Primera Sonrisa, Nerverlost y Malbi Pets Como veréis hay actividades de publicidad y marketing, convenio colectivo, plan de evacuación, plano de empresa, etc., aunque los resultados en la elaboración de los blogs han sido muy desiguales.

¿Me Enseñas? Proyecto Innovación

¿ME ENSEÑAS? es el último proyecto de innovación TIC en el que he participado junto con mis compañeros Virginia García-Lago, Sandra Vaquero (ambas maestras de Ed. Infantil) y Francisco J. Fabra (Psor. de Informática). Este proyecto de innovación se fundamenta en la relación entre alumnos de 2º Curso de ESO y los de 5 Años. Los primeros se convertirán "profesores" de los segundos, a través de la realización de actividades TIC para su uso en el aula a través de la PDI. Después realizaron durante cuatro sesiones la exposición y la interacción con los alumnos de 5 años. A su vez, los más pequeños aprendieron, interaccionaron con sus compañeros "mayores" y realizaron una actividad dirigida a sus "profes" como colofón a lo aprendido con ellos. El proyecto combinó otros recursos más tradicionales, que son propios de una metodología basada en el juego y el descubrimiento propia del proceso de enseñanza-aprendizaje en Ed. Infantil. El resultado está publicado en Internet desde ayer. Todavía está en construcción, pero las actividades están todas y se puede trabajar con ellas. Espero que os pueda parecer interesante, como proyecto de trabajo o utilizar sus actividades, que en esta primera fase están dedicadas a la Edad Media.